Об ОПК

[typechecker]

Похоже, что все-таки пиздец: http://www.rian.ru/society/religion/20071224/93940003.html

(Если только до 2009 года ишак сдохнет или падишах... но маловероятно.)

Comments

[mashaaaa.livejournal.com]

Во-первых, я знаю нескольких лично мне симпатичных практикующих христиан, которые были недовольны и самой идеей ОПК, и методами преподавания. Насколько уж там крепка/искренна/качественна/... их вера, не мне судить.

Во-вторых, я как родитель могу совершенно серьезно согласиться с тем, о чем Вы говорите со злой иронией: да, вот я не хочу, чтобы на убеждения моей дочки воздействовали впрямую и чтобы эти самые убеждения ей пытались привить в школе. Антиалкогольные, правозащитные или какие угодно другие. В школе пусть дают знания. С убеждениями мы разберемся сами.

В-третьих - была бы моя власть, уроки самбо я бы сделала обязательными, да. По крайней мере для девчонок. И по крайней мере в Москве - про другие города не знаю ничего, не приходилось мне там по темным улицам одной ходить. (Другое дело, что лезть в политику специально ради того, чтобы пролоббировать такой закон, я не собираюсь. Так, мечты и разговоры.) И при чем тут "перестрелять"?..

[ermite-17.livejournal.com]

Если говорить всерьез, ОПК - это коммерческая затея известной группы жуликов, которые мечтают заработать на миллионных изданиях учебных пособий плюс хватательный инстинкт части церковной номенклатуры. Все сколько-нибудь приличные церковные люди если даже и "за" в принципе, решительно против того, что пытаются внедрять сейчас.
Отсутствие "убеждений" в курсах истории и литературы - иллюзия. Если Вы не замечаете там "системы координат", это значит, что Вы ее принимаете ее как нечто само собой разумеющееся.
Родители тоже не против преподавания в школе некоторых убеждений, но они против "странного". Они не будут возражать против проповеди в школах телевизионного патриотизма, любви к "порядку" и благодарности к Благодетелю, элементарных правил приличия и этнографического "православия" (только в меру).

[mashaaaa.livejournal.com]

Конечно, преподавание "без убеждений вообще" невозможно, как невозможно описание фактов "без теории вообще". Хоть какие-то теоретические понятия, да нужны, хоть какая-то идеологическая парадигма, да требуется. Просто она может быть побольше или поменьше. По мне, так в случае школьного преподавания лучше "поменьше".

А уж как мучительно приходит осознание того, что, действительно, все привычные тебе суждения строятся на базе некоторой системы координат, а система эта не то что не единственно возможная, а просто-таки их несчетное множество... Только оно не в 12 и не в 15 лет приходит, это осознание, а намного позже. Не знаю, может, как раз чем больше этих установок, тем позже они осознаются.

Про коммерческую сущность ОПК - вот уж во что охотно верю.