typechecker: (Default)
[personal profile] typechecker
Прочла статью Бориса Жукова о неэффективности подачи знаний в средней школе. Мне кажется, он во многом прав - по крайней мере, в наблюдениях, а готового решения он и не предлагает.

Лично у меня знания, полученные в школе, практически не сохранились. Даже по тем предметам, которые мне было интересно учить - типа химии и биологии. Ну да, в каком-то виде в мозгу продолжает существовать школьная латынь. А, ну да, еще английский язык я тоже по преимуществу выучила в школе. Помню еще какие-то случайные факты из других областей, но именно что случайные и обрывочные. Я-то думала, я одна такая дура, а вот из статьи выходит, что не одна.

А вы как думаете, эти наблюдения Бориса Жукова - правильные? Вот вы много помните из тех дисциплин, которыми потом не занимались?

Date: 2007-01-31 02:33 pm (UTC)
From: [identity profile] liin.livejournal.com
Пожалуй, согласна. Часто сталкиваюсь с тем, что приходит ученик "с нулевыми знаниями" по словам родителей, оказывается очень сообразительным и поразительно быстро все усваивает. Спрашивается, почему в школе он ничего не понимает?
Родители часто говорят про конфликт с учителем, но все равно же странно?

Date: 2007-01-31 02:37 pm (UTC)
From: [identity profile] mashaaaa.livejournal.com
Интересно еще, что из этого усвоенного он будет помнить спустя 20 лет...

January 2022

S M T W T F S
       1
2345678
910111213 14 15
16 171819202122
23242526272829
30 31     

Most Popular Tags

Style Credit

Expand Cut Tags

No cut tags
Page generated Dec. 30th, 2025 01:36 pm
Powered by Dreamwidth Studios