Про школьные знания

[typechecker]

Прочла статью Бориса Жукова о неэффективности подачи знаний в средней школе. Мне кажется, он во многом прав - по крайней мере, в наблюдениях, а готового решения он и не предлагает.

Лично у меня знания, полученные в школе, практически не сохранились. Даже по тем предметам, которые мне было интересно учить - типа химии и биологии. Ну да, в каком-то виде в мозгу продолжает существовать школьная латынь. А, ну да, еще английский язык я тоже по преимуществу выучила в школе. Помню еще какие-то случайные факты из других областей, но именно что случайные и обрывочные. Я-то думала, я одна такая дура, а вот из статьи выходит, что не одна.

А вы как думаете, эти наблюдения Бориса Жукова - правильные? Вот вы много помните из тех дисциплин, которыми потом не занимались?

Comments

"готового решения он и не предлагает"

[geum-rivale.livejournal.com]

как же, предлагает
http://stengazeta.net/article.html?article=2743

странно, что ты не заметила вторую часть статьи:)

Re: "готового решения он и не предлагает"

[mashaaaa.livejournal.com]

Я ее не только заметила, но и, будешь смеяться, прочитала. Но готового алгоритма действий не нашла. А ты да? Какой?

Re: "готового решения он и не предлагает"

[geum-rivale.livejournal.com]

ну примерно то же, вроде, что и люди у тебя в комментах - заинтересовать и дифференцировать детей по их интересам

а как это реализовывать - четкой инструкции быть-то не может