Про школьные знания

[typechecker]

Прочла статью Бориса Жукова о неэффективности подачи знаний в средней школе. Мне кажется, он во многом прав - по крайней мере, в наблюдениях, а готового решения он и не предлагает.

Лично у меня знания, полученные в школе, практически не сохранились. Даже по тем предметам, которые мне было интересно учить - типа химии и биологии. Ну да, в каком-то виде в мозгу продолжает существовать школьная латынь. А, ну да, еще английский язык я тоже по преимуществу выучила в школе. Помню еще какие-то случайные факты из других областей, но именно что случайные и обрывочные. Я-то думала, я одна такая дура, а вот из статьи выходит, что не одна.

А вы как думаете, эти наблюдения Бориса Жукова - правильные? Вот вы много помните из тех дисциплин, которыми потом не занимались?

Comments

общие черты?

[geum-rivale.livejournal.com]

какие, например, общие черты? строение кожи? волос? физиология? даже в движениях первые млеки ближе к пресмыкающимся.

на счет того, кто раньше появился, не могу точно сказать, мне кажется, что птицы, на момент появления млеков, уже были достаточно развитым классом. сейчас спрошу у яндекса.

спросила:
по классике - появились практически одновременно (археопрериксу 150 млн. лет)
по последним данным - гораздо раньше:
http://www.psu.ru/news/2002/09/03_2.html

Re: общие черты?

[polytheme.livejournal.com]

спасибо, ссылка интересная.
мне все-таки нужно исследовать корни моего заблуждения, а они находятся дома, в университетском учебнике.
я посмотрю и завтра напишу, ОК ? :)