Про школьные знания

[typechecker]

Прочла статью Бориса Жукова о неэффективности подачи знаний в средней школе. Мне кажется, он во многом прав - по крайней мере, в наблюдениях, а готового решения он и не предлагает.

Лично у меня знания, полученные в школе, практически не сохранились. Даже по тем предметам, которые мне было интересно учить - типа химии и биологии. Ну да, в каком-то виде в мозгу продолжает существовать школьная латынь. А, ну да, еще английский язык я тоже по преимуществу выучила в школе. Помню еще какие-то случайные факты из других областей, но именно что случайные и обрывочные. Я-то думала, я одна такая дура, а вот из статьи выходит, что не одна.

А вы как думаете, эти наблюдения Бориса Жукова - правильные? Вот вы много помните из тех дисциплин, которыми потом не занимались?

Comments

[xenophont.livejournal.com]

Мне статья не понравилась. Слишком много воды, можно было в 5 раз короче написать о том же. И не ново. А главное, все критика и критика, как водится, а решений-то (выполнимых) не предлагается.
Обо мне: из школы не помню, но и из института не больше. Мне было в школе ИНТЕРЕСНО узнавать, так какая разница, что отложилось, а что нет. И уверена, я многому научилась в плане навыков.
Делить классы по профилю, ИМХО, не надо!!! Но автор статьи и не считает это хорошим решением, к счастью.