я сужу по своему школному опыту: нам успешно и про Данте и про Деву Марию все объясняли, и собственно литературу давали. А пресловутую православную культуру. вплоть до каких-то совсем нетривиальных вещей вроде устройства иконостаса мы успешно постигали на экскурсиях и в поездках в различные места типа Новгорода, где без церквей как-то совсем не обойтись. И ничего. Да, у мня была отличная школа, но могут же :).
Мне кажется, что Вы немного кривите душой, когда говорите, что, мол, Вы против этого предмета из-за того, что он лишний, можно и так все выучить, в других курсах да в экскурсиях. Мне кажется, причина другая: Вы не хотите, чтобы детей оболванивали попы и чтобы общество становилось несовременным и религиозным. Прав ли я? Если да, то, мне кажется, надо против этого бороться, а не против уроков Библии, которые сами по себе полезны.
я вообще не говорил, за я или против, я просто делился своим опытом.
впрочем, могу сказать, что я против и того. и другого: введение отдельных самоценных уроков Библии в светской школе ставит резонный вопрос, почему нельзя изучать Коран, Талмуд, авестийские тексты и Дао Дэ Цзин (как делается, например, здесь в Норвегии). и мне кажется, что хорошего ответа на этот вопрос нет. против изучения Библии как компонента мировой культуры в контексте этой самой мировой культуры (Данте и Пушкин) я, напротив, не имею ничего против. и просто поделился личным опытом:)
насчет "несовременного и религиозного общества" вы совсем промахнулись, я тоже христианин :). с другой стороны, мне бы действительно не хотелось, чтобы то, для чего есть воскресные школы и (для тех, кому действительно нужно) катехизация, вводилось методом ковровой бомбардировки без всякого учета реальных потребностей школьников. но это отдельный разговор
Вы христианин современный :-) А изучать, надо, конечно, все. И Дао дэ Цзын обязательно, и Талмуд, и Коран, и Авесту. Но все знать невозможно. Надо знать для начала свою собственную культуру. Это как история и литература: надо учить и мировую историю, и мировую литературу, но нельзя ожидать от школьников знания, скажем, французской литературы на том же уровне, на каком они знают русскую.
я и говорю - это вопрос отдельный, и он связан с реформой школы как таковой, куда я углубляться не очень хочу. проблема в том, что Библия как таковая не есь часть русской культуры - если уж на то пошло, это культура древнееврейская :). если рассказывать русскую культуру, то от библейских мотивов никуда не уйти, ну и расскажите в этих рамках. а на фоне тех исполнителей, которые нынче имеются, ничего хорошего из этого выйти не должно.
отнюдь. все просто: сама Библия не является памятником русской культуры. если мы считаем, что она необходима для понимания русской культуры, так ее и надо давать в контексте и объеме, необходимых для понимания русской культуры. а иначе открывается can of worms
Ну что вы, как идеалисты, ей-богу! Библию знать, культуру понимать, Данте читать! Придет попик и объяснит восьмиклашкам, что красить губы, пользоваться гондонами и дружить с евреями - дела богопротивные. Вот вам и всё Данте.
Есть такая опасность. Против этого и надо бороться, а не против изучения Библии самого по себе, ИМХО. А главное, этого попика нечего бояться: мама с папой дома все же для ребенка намного важнее.
Ну блин в Хакассии отменить, если хакасские родители так берегут своих детей от пагубного влияния православия и блюдут староотеческие традиции. Или ввести курс "Основы шаманизма", чтобы дети лучше понимали свою культуру. На самом деле, если переименовать этот курс в "Историю религии" - это больше понравится?
ну, от жизни в школьном образовании вообще мало чего осталось (казалось бы, вместо корпускулярно-волновой теории лучше бы узнать, как розетки устанавливать, а вместо того, чтобы зарисовывать птичьи внутренности, научиться их различать по голосам)
Какой прекрасный мотив для антиутопии! Ни Свифт (про йэху), ни Олдос Хаксли (O Brave New World) до этого не додумались. Промискуитет — да, зрелища — это да, но вот как в совершенном обществе будут защищены физически слабые в драке? (Совсем без драк, увы, не получится. Матерная брань агрессию разряжает, но недостаточно.) Приемы самообороны, конечно! Надо только внимательно следить, чтобы оружие к этим животным не попало. А то — перестреляют ведь нах друг друга. Собственно, уже почти так всё и есть. Мы близки к идеалу. А насчет ОПК — зря беспокоитесь, это бред бюрократический. Власть в принципе согласна, что народу нужен опиум, но школа — это долго для них, зомбоящик быстрее и эффективнее. Родители не потерпят в школах никакой проповеди, которая воздействует на убеждения детей непривычным для них образом. Вообще никакой — ни религиозной, ни правозащитной, ни коммунистической, ни антиалкогольной. А практикующих христиан, для которых это всерьез, в России по всем опросам несколько процентов. Такие же маргиналы, как электорат «Яблока» и СПС.
Во-первых, я знаю нескольких лично мне симпатичных практикующих христиан, которые были недовольны и самой идеей ОПК, и методами преподавания. Насколько уж там крепка/искренна/качественна/... их вера, не мне судить.
Во-вторых, я как родитель могу совершенно серьезно согласиться с тем, о чем Вы говорите со злой иронией: да, вот я не хочу, чтобы на убеждения моей дочки воздействовали впрямую и чтобы эти самые убеждения ей пытались привить в школе. Антиалкогольные, правозащитные или какие угодно другие. В школе пусть дают знания. С убеждениями мы разберемся сами.
В-третьих - была бы моя власть, уроки самбо я бы сделала обязательными, да. По крайней мере для девчонок. И по крайней мере в Москве - про другие города не знаю ничего, не приходилось мне там по темным улицам одной ходить. (Другое дело, что лезть в политику специально ради того, чтобы пролоббировать такой закон, я не собираюсь. Так, мечты и разговоры.) И при чем тут "перестрелять"?..
Если говорить всерьез, ОПК - это коммерческая затея известной группы жуликов, которые мечтают заработать на миллионных изданиях учебных пособий плюс хватательный инстинкт части церковной номенклатуры. Все сколько-нибудь приличные церковные люди если даже и "за" в принципе, решительно против того, что пытаются внедрять сейчас. Отсутствие "убеждений" в курсах истории и литературы - иллюзия. Если Вы не замечаете там "системы координат", это значит, что Вы ее принимаете ее как нечто само собой разумеющееся. Родители тоже не против преподавания в школе некоторых убеждений, но они против "странного". Они не будут возражать против проповеди в школах телевизионного патриотизма, любви к "порядку" и благодарности к Благодетелю, элементарных правил приличия и этнографического "православия" (только в меру).
Конечно, преподавание "без убеждений вообще" невозможно, как невозможно описание фактов "без теории вообще". Хоть какие-то теоретические понятия, да нужны, хоть какая-то идеологическая парадигма, да требуется. Просто она может быть побольше или поменьше. По мне, так в случае школьного преподавания лучше "поменьше".
А уж как мучительно приходит осознание того, что, действительно, все привычные тебе суждения строятся на базе некоторой системы координат, а система эта не то что не единственно возможная, а просто-таки их несчетное множество... Только оно не в 12 и не в 15 лет приходит, это осознание, а намного позже. Не знаю, может, как раз чем больше этих установок, тем позже они осознаются.
Про коммерческую сущность ОПК - вот уж во что охотно верю.
no subject
Date: 2007-12-24 03:02 pm (UTC)no subject
Date: 2007-12-24 03:12 pm (UTC)no subject
Date: 2007-12-24 03:20 pm (UTC)впрочем, могу сказать, что я против и того. и другого: введение отдельных самоценных уроков Библии в светской школе ставит резонный вопрос, почему нельзя изучать Коран, Талмуд, авестийские тексты и Дао Дэ Цзин (как делается, например, здесь в Норвегии). и мне кажется, что хорошего ответа на этот вопрос нет. против изучения Библии как компонента мировой культуры в контексте этой самой мировой культуры (Данте и Пушкин) я, напротив, не имею ничего против. и просто поделился личным опытом:)
насчет "несовременного и религиозного общества" вы совсем промахнулись, я тоже христианин :). с другой стороны, мне бы действительно не хотелось, чтобы то, для чего есть воскресные школы и (для тех, кому действительно нужно) катехизация, вводилось методом ковровой бомбардировки без всякого учета реальных потребностей школьников. но это отдельный разговор
no subject
Date: 2007-12-24 03:31 pm (UTC)А изучать, надо, конечно, все. И Дао дэ Цзын обязательно, и Талмуд, и Коран, и Авесту. Но все знать невозможно. Надо знать для начала свою собственную культуру. Это как история и литература: надо учить и мировую историю, и мировую литературу, но нельзя ожидать от школьников знания, скажем, французской литературы на том же уровне, на каком они знают русскую.
no subject
Date: 2007-12-24 03:36 pm (UTC)no subject
Date: 2007-12-24 03:37 pm (UTC)no subject
Date: 2007-12-24 03:55 pm (UTC)no subject
Date: 2007-12-24 03:59 pm (UTC)no subject
Date: 2007-12-24 04:08 pm (UTC)no subject
Date: 2007-12-24 04:13 pm (UTC)no subject
Date: 2007-12-24 04:15 pm (UTC)no subject
Date: 2007-12-24 03:48 pm (UTC)--------------
В России культур много.
no subject
Date: 2007-12-24 03:57 pm (UTC)no subject
Date: 2007-12-24 05:53 pm (UTC)no subject
Date: 2007-12-24 06:10 pm (UTC)На самом деле, если переименовать этот курс в "Историю религии" - это больше понравится?
no subject
Date: 2007-12-24 06:26 pm (UTC)если при этом всем будут рассказывать обо всех религиях (и по желанию про одну побольше)
no subject
Date: 2007-12-24 06:38 pm (UTC)no subject
Date: 2007-12-24 06:48 pm (UTC)no subject
Date: 2007-12-25 10:50 am (UTC)(Совсем без драк, увы, не получится. Матерная брань агрессию разряжает, но недостаточно.)
Приемы самообороны, конечно!
Надо только внимательно следить, чтобы оружие к этим животным не попало.
А то — перестреляют ведь нах друг друга.
Собственно, уже почти так всё и есть. Мы близки к идеалу.
А насчет ОПК — зря беспокоитесь, это бред бюрократический. Власть в принципе согласна, что народу нужен опиум, но школа — это долго для них, зомбоящик быстрее и эффективнее.
Родители не потерпят в школах никакой проповеди, которая воздействует на убеждения детей непривычным для них образом. Вообще никакой — ни религиозной, ни правозащитной, ни коммунистической, ни антиалкогольной. А практикующих христиан, для которых это всерьез, в России по всем опросам несколько процентов. Такие же маргиналы, как электорат «Яблока» и СПС.
no subject
Date: 2007-12-25 11:05 am (UTC)Во-вторых, я как родитель могу совершенно серьезно согласиться с тем, о чем Вы говорите со злой иронией: да, вот я не хочу, чтобы на убеждения моей дочки воздействовали впрямую и чтобы эти самые убеждения ей пытались привить в школе. Антиалкогольные, правозащитные или какие угодно другие. В школе пусть дают знания. С убеждениями мы разберемся сами.
В-третьих - была бы моя власть, уроки самбо я бы сделала обязательными, да. По крайней мере для девчонок. И по крайней мере в Москве - про другие города не знаю ничего, не приходилось мне там по темным улицам одной ходить. (Другое дело, что лезть в политику специально ради того, чтобы пролоббировать такой закон, я не собираюсь. Так, мечты и разговоры.) И при чем тут "перестрелять"?..
no subject
Date: 2007-12-25 11:35 am (UTC)Отсутствие "убеждений" в курсах истории и литературы - иллюзия. Если Вы не замечаете там "системы координат", это значит, что Вы ее принимаете ее как нечто само собой разумеющееся.
Родители тоже не против преподавания в школе некоторых убеждений, но они против "странного". Они не будут возражать против проповеди в школах телевизионного патриотизма, любви к "порядку" и благодарности к Благодетелю, элементарных правил приличия и этнографического "православия" (только в меру).
no subject
Date: 2007-12-25 12:11 pm (UTC)А уж как мучительно приходит осознание того, что, действительно, все привычные тебе суждения строятся на базе некоторой системы координат, а система эта не то что не единственно возможная, а просто-таки их несчетное множество... Только оно не в 12 и не в 15 лет приходит, это осознание, а намного позже. Не знаю, может, как раз чем больше этих установок, тем позже они осознаются.
Про коммерческую сущность ОПК - вот уж во что охотно верю.