Про школу

[typechecker]

Какой-то совершенно незнакомый человек выразил мою мысль так четко и внятно, как у меня бы не получилось (по ссылке - комментарий внутри длинного треда про разное, и давайте я на всякий случай сразу скажу, что мне важна ссылка именно на этот вот текст, а не на весь тред).

Школа - социум очень специфический. Он обладает одновременно следующими признаками.
1. Люди присоединяются к этому социуму против своей воли.
2. Люди объединяются в группы по случайным (год рождения, возраст) признакам.
3. Люди в группе не имеют никакой интересной для них всех общей деятельности и общей цели.
4. Люди в группе вынуждены подчиняться человеку, которого они не выбирали.

Для социума, который ждет человека во взрослой жизни, все это, в общем, нехарактерно. Будучи взрослым человек сам выбирает, к каким группам присоединяться, обычно ищет группы из подобных ему в том или ином смысле людей, с которыми у него есть общность интересов, деятельности, целей. Собственно, эта общность и создает группу. Наконец, лидером группы является человек, которому другие ее члены по собственному выбору согласились подчиняться.
То есть, в плане социализации школа к взрослой жизни не готовит, но, напротив, прививает ряд поведенческих стереотипов, которые после ее окончания будут крайне неэффективны. Единственные "взрослые" институты, где эти стереотипы оказываются востребованы - это тюрьма, призывная армия и психбольница.
Я очень люблю аргумент о том, что школа дает "социализацию". Сразу становится понятно, какое будущее человек желает своим детям.

Comments

[orie.livejournal.com]

я про твою дочь ничего не знаю, Маша.

мне кажется неприятным, что ты переводишь на личности изначально абстрактный разговор и ставишь меня в позицию, когда я как бы учу тебя жить и как бы что-то решаю за твоего ребёнка.

не набрасывайся на меня, пожалуйста.

извини, если задела.

[mashaaaa.livejournal.com]

Да, немного задела, потому что я увидела именно в твоих словах переход на личности. Хотя я не против поговорить о своем ребенке, если ты вдруг захочешь - только не в публичном постинге.

Мне жалко, что я тебя обидела. Я не хотела. Прости и ты, пожалуйста.

[orie.livejournal.com]

Окей, давай постараемся не ссориться ;)

Я сейчас перечитала свой коммент про "лишать", и увидела там "ты".

Я имела в виду безличное "ты", которое означает "родитель". Читается неоднозначно, я на этом несколько раз уже накалывалась, но никак не могу переучиться.

Если кратко про плюсы, то я лично очень подсажена на ощущение "мы-люди-одного-возраста-и-нас-много", и ребёнок мой подсажен, насколько я могу судить. Вот я за нас двоих я и решаю, а дальше не лезу. Учебные заведения нам пока попадались такие, что плюсы перевешивали минусы, как-то повезло.

Я читала, что ты писала про Лизину школу, вполне возможно, я бы в этой ситуации думала так же, как ты. Я не люблю и не очень умею качать права перед лицом администрации детских учреждений.

Есть две мысли "в любом способе есть плюсы и минусы" и "многие решения, принятые нами за наших детей для них является вынужденными". Они никуда не деваются в любом случае. По поводу второй мысли - не факт, что это плохо.