Про школьные знания

[typechecker]

Прочла статью Бориса Жукова о неэффективности подачи знаний в средней школе. Мне кажется, он во многом прав - по крайней мере, в наблюдениях, а готового решения он и не предлагает.

Лично у меня знания, полученные в школе, практически не сохранились. Даже по тем предметам, которые мне было интересно учить - типа химии и биологии. Ну да, в каком-то виде в мозгу продолжает существовать школьная латынь. А, ну да, еще английский язык я тоже по преимуществу выучила в школе. Помню еще какие-то случайные факты из других областей, но именно что случайные и обрывочные. Я-то думала, я одна такая дура, а вот из статьи выходит, что не одна.

А вы как думаете, эти наблюдения Бориса Жукова - правильные? Вот вы много помните из тех дисциплин, которыми потом не занимались?

Comments

[tatjanka.livejournal.com]

Согласна, пожалуй. У меня лично мало, что осталось из той же биологии, которая мне нравилась. Но при этом мне кажется, что задача школы не только и не столько дать знания по определенным областям (они ведь никуда не деваются, если ты это когда-то выучил, просто человек перестает ими пользоваться и связи ослабляются (чистая физиология), а научить думать.

[mashaaaa.livejournal.com]

Ну вот она Вас научила думать? Или не она?
(Или мы вообще на ты, я запамятовала?)

можно на ты

[tatjanka.livejournal.com]

Меня лично в частности и школа. Но, правда, я училась в хорошей школе и, придя на первый курс, не испытывала ужаса от целого ряда вещей, которые вызывали ступор у многих моих однокурсников.
Ну и плюс под «думать» я понимаю целую кучу навыков (уменее анализировать прочитанное, вычленять главные идеи текста, умение логично и доступно рассказать о том или ином явлении, умение правильно и грамотно выстроить текст и т.д., и т.п.).

про кучу навыков

[sperans.livejournal.com]

во-во-во! меня этому дома точно не учили :) а в школе учили.