О таблице умножения

[typechecker]

Я повелась на слабо, и мне теперь самой интересно. Я прошу тех своих вдрузьяхуев мужеска пола, кто считает себя традиционно образованным, посмотреть вот сюда: http://hully.livejournal.com/557020.html. Если у вас случится когнитивный диссонанс, whatever this means, пожалуйста, дайте мне знать, а если не случится - то тоже. Я бы опрос сделала, но у меня платный аккаунт кончился. Спасибо заранее.

Comments

[oiseau-russe.livejournal.com]

> Не противоречит, но зачастую откладывает понимание на потом. Что, впрочем,все равно лучше, чем полное незнание и, соответственно, невозможность понять.

А зачастую (в массовой школе) выбор стоит так: или зазубривание, с некоторой вероятностью, что потом дойдет логика, или вообще ничего. Потому что часто в начальной школе оказываются дети, у которых на момент, когда по программе надо уметь умножать числа в пределах 10, просто не достаточно развито абстрактное мышление чтобы запомнить логически а не просто вызубрить. А возможности объяснять каждому из 30 детей таблицу умножения удобным ему способом возможности в школе нет. Если такой ребенок один -- можно. А если их хотя бы 10 то уже нельзя.